自2021年新一轮对口帮扶协作工作以来，东莞共有12个镇街、27个市直单位和市属企业“组团式”对口帮扶揭阳20个重点镇街。“莞揭指挥部”也于今年6月进驻揭阳，旨在贯彻落实“百千万工程”和乡村振兴驻镇帮镇扶村工作部署，强化组织领导和顶层谋划，着力构建“横向到边、纵向到底”的新型帮扶工作体系。

　　目前，东莞帮扶揭阳设有一个指挥部、5个驻县（市、区）工作队和20个驻镇工作队，合计超过140人。为全面呈现莞揭帮扶工作亮点及成效，记录“百千万工程”里的莞揭实践。近日，东莞市委宣传部联合市经协办组织中央、省、市重点媒体，赴揭阳市开展对口帮扶协作专题采访。

　　“深入实施‘百县千镇万村高质量发展工程’，我们开动脑筋，不遗余力。告陂小学图书馆的建立，使得农村孩子享受到更加丰富的教育资源，为乡村振兴迈向可持续发展打牢基础。”东莞市委宣传部驻揭阳普宁市船埔镇告陂村第一书记黄楷栋说。

　　东莞市沙田镇、东莞市委宣传部、市城管局组团驻普宁船埔镇工作队，进驻船埔两年多来持续聚焦教育帮扶，把文化振兴、人才振兴作为乡村振兴的重要内容，整合多方资源先后建立三座公益图书馆，并联合东莞帮扶教师开展系列活动，为当地农村孩子读书提供丰富的课外阅读资源。

驻村书记为村小建校内图书室

　　船埔镇告陂村地处揭阳普宁市的偏远山区，交通不发达，教育资源匮乏。告陂小学一到六年级只有91名学生。学校教育设施落后，仅有的一些课外阅读物都是六七年前的，一直无条件更新，孩子们课外阅读资源非常匮乏。

　　今年年初，东莞市委宣传部驻告陂村第一书记黄楷栋向派出单位申请乡村振兴专项资金10万元，用于升级改造告陂小学校内图书室，目前已完成改造工程。11月初新图书室已投入使用。“第一批图书共500册也是东莞爱心企业捐赠的，全是适合小学生阅读的新书。接下来我们将联动东莞图书馆和社会各界力量，通过捐赠等形式引入3000本书。”

　　告陂小学校长黄维道说，这个图书室对学校的帮助真的非常大。“因为学校条件有限，学生获取课外知识很少，而很多知识都是从课外学习的，这个图书室为学生提供了良好的课外阅读条件，增加了学生获取知识的途径，开阔视野，提高阅读水平，增长了见识。”

东莞帮扶教师参与策划阅读活动

　　东莞驻普宁市船埔镇第一书记李剑峰介绍，2021年7月以来，驻镇工作队深入了解当地实际，发现船埔镇的孩子放学后写作业、看书没有好的场所和条件，决定以教育帮扶为抓手，把文化振兴、人才振兴作为乡村振兴的重要内容，整合多方资源在船埔镇、告陂小学、吉告村建立乡村公益图书馆，致力于留守儿童读书打造新场地，为乡村振兴发展孕育新苗子。

　　在船埔小学，东莞驻镇工作队争取资源，为学校增添爱心图书3500册，同时还形成“一帮一”“多帮一”的结对帮扶，帮助困难学生，引入企业设立奖学金资助学生，推动学校教育事业发展。

　　位于镇区内的船埔公益图书馆面积约300平方米，原为荒弃的文化服务站，工作队使用乡村振兴帮扶资金25万元建设改造而成，馆内分少儿与家庭教育主题、青少年主题、文化艺术沙龙等不同主题区域，设计新颖、功能齐全。船埔公益图书馆自2022年7月运营以来，共开展国庆节、夏令营、科普、诗歌音乐会等各类主题活动26场，参与人数达1100人次，受到了家长、学生们的一致好评。

　　船埔公益图书馆负责人介绍，这里除了可以提供阅读场所和书籍外，还有来自东莞工作队、东莞来揭阳的帮扶教师策划的各种阅读活动、知识讲座，平时一天平均有40多名读者到来，为镇上的人们提供了一处宝贵的知识园地。

111名优秀“莞师”进驻 惠及更多揭阳学子

　　普宁船埔各类图书馆的建立，是东莞不断丰富教育帮扶内涵的一个缩影。近年来，东莞还将各镇街优质师资带到揭阳。据莞揭对口帮扶协作指挥部乡村振兴负责人王颂辉介绍，新一轮教育帮扶协作以来，东莞共派出111名支教老师进驻揭阳90所中小学，全力推动乡村振兴驻镇帮镇扶村工作。

　　仅在揭阳普宁市，由东莞沙田、东坑驻普宁支教团队共选派34名支教老师，安排在揭阳普宁市21所结对学校教学。来自东莞沙田镇教育管理中心教研员朱静君就是支教老师之一。“这里的教育条件和资源相对落后，我们到来主要通过发挥引领示范作用，把东莞的一些教学经验、做法等带到当地，通过深入实践，帮助当地教育实现良好发展。”朱静君介绍，东莞在普宁的支教老师们除了完成日常的教学任务，空余时间也会去公益图书馆举行阅读主题沙龙活动。

　　据最新统计，过去一年来，东莞派驻揭阳的优秀支教老师共开展各类教研活动200多项、捐资捐物共计30万元左右、初见成效与特色工作达到13项。船埔镇党委书记魏永平评价称，东莞市帮扶组充分发挥了优质学校教育资源优势和辐射带动作用，让“家门口”的优质资源惠及更多揭阳普宁市的学子，推动当地基础教育高质量发展。

采写/摄影：南都记者 韩成良（部分图片由工作队提供）